Bacharelado em Psicologia
A Carreira em Bacharelado em Psicologia é uma das las Bacharelado do Psicologia e Psicanálise que dita a el Centro Universitário Católica do Tocantins.
Duraçao: 10 SEMESTRES.
SOBRE O CURSO
Missão
Formar bacharéis e/ou licenciados para a atuação profissional em todas as áreas da Psicologia e para o ensino de Psicologia (aos que assim optarem também pela Licenciatura), com habilidades e competências, com responsabilidade e compromisso científico, tecnológico, social e cultural, na defesa da cidadania, da dignidade humana e saúde integral.
Turno: Noturno
O MEC define como curso noturno, aquele cuja maior parte da carga horária seja oferecida após às 18h em dias letivos. No UniCatólica fica garantido que pelo menos 60% do curso será oferecido após as 18h
OBJETIVO
Formar psicólogas e psicólogos generalistas, críticos e reflexivos capazes de atuarem em diferentes contextos que exigem os serviços da Psicologia – ciência e profissão, por meio do desenvolvimento de habilidades e competências exercendo com qualidade profissional prática nas áreas que demandam a presença da Psicologia, dentre outras, nos processos de investigação científica; processos educacionais; processos institucionais e organizacionais; processos de prevenção e promoção da saúde; processos de assistência clínica; processos de avaliação psicodiagnóstico, tendo por referências fundamentos científicos, preceitos humanitários, democráticos e éticos.
DIFERENCIAL DO CURSO DE PSICOLOGIA
Nota 5 no MEC, com Currículo Integrado, organizado pelas áreas de competências profissional da Psicóloga e Psicólogo – Currículo por Competência, cuja concepção utilizada é de competência dialógica; isto é, diz respeito ao desenvolvimento de capacidades ou atributos (cognitivos, psicomotores e atitudinais) que, combinados, conformam distintas maneiras de realizar, com sucesso, as ações essenciais e características de uma determinada prática profissional.
Relação teoria-prática desde o primeiro semestre do curso com Simulação de Prática e trabalho no Campo de Prática como Unidades de Saúde, CAPs – Centro de Apoio Psicossocial, CRAS – Centro de Referência em Assistência Social entre outras políticas públicas com alto índice de empregabilidade para formados em Psicologia;
Projetos Extensionista desde o primeiro semestre integrando estudantes com vários setores da sociedade através de realização de palestras e outras intervenções teórico-práticas;
Avaliação processual, Formativa e Somativa, com construção sistemática dos conhecimentos, sem aplicação de provas tradicionais, com atribuição de conceitos ao longo de cada semestre letivo com acompanhamento de docentes para o melhor aproveitamento de estudantes ao longo do curso.
PERFIL DO EGRESSO
O egresso de Psicologia graduado no UniCatólica possuirá competências e habilidades para produção da ciência e exercício da profissão a partir da complexidade territorial, regional, estadual e nacional com uma transversalidade nos determinantes psico-ambientais e sociais dos fenômenos e processos humanos.
PRÁTICAS ACADÊMICAS OFERTADAS
O estágio é uma atividade prática e se traduz segundo sua natureza, em: a) Oportunidade facultada a acadêmicos em geral de atuarem no setor produtivo, vivenciando a aprendizagem obtida, ao mesmo tempo em que se iniciam nas práticas sociais, culturais, técnicas e profissionais e do mundo do trabalho; b) Atividade integrante dos cursos, de caráter obrigatório para efeito de integralização do curso e respectiva diplomação.
Além disso, o Curso de Psicologia do UniCatólica ofertará cinco ênfases nas quais o estudante, a partir do sétimo semestre terá a oportunidade de escolha de, pelo menos, duas: a primeira ênfase escolhida será cursada no sétimo e oitavo período e a segunda no nono e décimo período. São ênfases da psicologia:
- Psicologia e Processos de Investigação Científica
- Psicologia e Processos Educacionais
- Psicologia e Processos Institucionais e Organizacionais
- Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde
- Psicologia e Processos Clínicos
- Psicologia e Processos de Avaliação Psicodiagnóstica