Licenciatura em Matemática
A Carreira em Licenciatura em Matemática é uma das las Licenciatura do Matemática, Economia e Finanças que dita a el Instituto Federal do Amapá.
Duraçao: 4 ANOS.
SOBRE O CURSO
Informações do Curso
Código IES e-MEC: 15522
Código curso e-MEC: 5001337
Número de Vagas Anuais: 40
Carga Horária do Curso: 3.277 horas
Turno de Funcionamento: Matutino ou Vespertino
Habilitação: Licenciado em Matemática
Denominação do Curso: Curso Superior de Licenciatura em Matemática
Atos legais:
Resolução nº 17/2016/CONSUP/IFAP, de 09 de maio de 20116 – Aprova o Ato de Criação, Autorização e Funcionamento do Curso Superior de Licenciatura em Matemática, modalidade presencial do Campus Macapá
Resolução nº 49/2016/CONSUP/IFAP, de 18 de outubro de 20116 – Aprova o Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Matemática, modalidade presencial do Campus Macapá
PERFIL PROFISSIONAL E ÁREA DE ATUAÇÃO
O Licenciado em Matemática, egresso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá/Campus Macapá, é profissional capacitado para atuar na educação básica e em cursos de formação de professores. Além de atuar diretamente na sala de aula, o licenciado pode trabalhar na elaboração de materiais didáticos voltados para o ensino de Matemática e desenvolver pesquisas no campo da Educação Matemática. Além disso, aplica teorias matemáticas na resolução de problemas relacionados a diversas áreas do conhecimento nas quais o pensamento matemático se faz presente, como Física, Estatística, Biologia, Administração, Economia, Engenharia, entre outras. Ao mesmo tempo, o bacharel em Matemática pode desenvolver pesquisas tanto na área de Matemática Pura como na Aplicada. Ainda, o Licenciado em Matemática disporá de:
- Conhecimento da vivência na organização escolar, do currículo e dos processos de ensino e políticas de inclusão de pessoas com deficiência;
- Elementos norteadores no tocante a ética profissional da docência;
- Capacidade para fazer uso da das Tecnologias da Informação e Comunicação na sua prática pedagógica;
- Qualidades que lhe permitam primar pelo desenvolvimento do educando, construindo sua autonomia intelectual e seu pensamento crítico-científico;
- Conhecimentos para o reconhecimento da matemática e seu papel nos aspectos que envolvam Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) com vistas na formação transdisciplinar.
- Domínio da Ciência matemática em seus aspectos fundamentais, sejam eles da área clássica ou moderna e contemporânea deste conhecimento;
- Elementos para atuar como docente na Educação Básica (a partir do 5° ano do ensino fundamental até as séries correspondentes ao ensino médio), bem como na Educação Profissional, Científica e Tecnológica tanto em instituições que promovam o ensino presencial quanto à distância; em editoras, institutos e órgãos públicos e privados que produzem e avaliam materiais didáticos, em organizações públicas ou privadas, institutos e agências de inteligência, que necessitem de profissionais capazes de desenvolver modelos matemáticos para resolver problemas nas mais diversas áreas do conhecimento.
- Fundamentos teórico-práticos para acompanhar a transformação da sociedade, de modo que este aplique as habilidades e competências necessárias para atender tanto as expectativas atuais, bem como adequar as existentes frente as novas perspectivas de atuação, preferencialmente, na área de ensino de matemática.
- Formação didático-científica sólida para reconhecer as relações da matemática com outras áreas do saber, elucidando suas aplicações em aspectos que promovam as modificações sociais para o pleno desenvolvimento da humanidade;
- Conhecimentos para que possa planejar, organizar e desenvolver atividades e materiais didáticos relativos ao ensino de matemática;
- Fundamentação científica e metodológica para realização de pesquisas no campo do ensino de matemática de modo que este profissional também seja crítico ao ponto de investigar sua própria prática docente;
ESTRUTURA
O campus Macapá do Ifap conta com uma excelente estrutura: salas climatizadas, biblioteca incluindo acervo específico e atualizado, Laboratório de Ensino de Matemática, para suporte às aulas prática, assim como laboratórios de Física e Informática com um foco em uma formação docente diversificada.
INGRESSO
O ingresso nos cursos superiores do Ifap é feito por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), de acordo com as notas do candidato no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano anterior à abertura de em média 40 vagas. O período de inscrições é divulgado na página do Sisu. Outra forma é ingresso é através do Processo Seletivo de Matrículas Especiais (Vestibulinho) para portadores de diploma de graduação ou acadêmicos que estejam matriculados em cursos superiores de outras instituições de ensino superior, desde que seja de áreas afins. O candidato também pode solicitar o ingresso como portador de diploma, transferências internas e de outras instituições de ensino.