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Bacharelado em Enfermagem

A Carreira em Bacharelado em Enfermagem é uma das las Bacharelado do Saúde e Medicina que dita a la Universidade Estadual do Tocantins.

Duraçao: 10 SEMESTRES.

SOBRE O CURSO

Sustentado pelo tripé do Ensino, Pesquisa e Extensão, nosso curso de Enfermagem no Câmpus Augustinópolis se destaca por contar com um corpo docente multiprofissional, com 70% dos professores tendo formação de nível stricto sensu. É o único curso público de Enfermagem do extremo Norte do Tocantins; dispõe de laboratórios de referência e com alta tecnologia, além de campos de práticas nos três níveis de atenção à saúde. Entendendo que a pesquisa e a extensão fazem parte do processo formativo, o curso se destaca, também, pela quantidade de acadêmicos envolvidos nos programas institucionais de iniciação cientifica e de extensão universitária, resultando em inúmeras produções cientificas dos docentes e discentes.

Objetivos do Curso  

O curso de Bacharelado em Enfermagem da Unitins tem como objetivo geral formar profissionais generalistas críticos reflexivos sobre a rede de atenção à saúde local e nacional; capazes de identificar e atender às necessidades dentro do processo de saúde/doença em diferentes realidades sociais, étnicas e ambientais, níveis de complexidade e atenção, utilizando princípios éticos e legais para a execução de sua prática profissional, com sólidos conhecimentos dos princípios básicos da profissão, visando à melhoria da qualidade de vida da população.

Os objetivos específicos se versam em seis eixos formadores que estão em consonância com o currículo e perfil do egresso do curso de Enfermagem da Unitins, formando profissionais aptos a atuarem na:

I - Atenção à Saúde:

Desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo;

Assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos;

Realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;

II - Tomada de decisões:

Desenvolver seu trabalho fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas;

Possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;

III – Comunicação:

Estarem acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral;

Expressar com qualidade uma comunicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura;

A compreenderem a língua inglesa e o uso tecnologias de comunicação e informação;

IV - Liderança:

Assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem-estar da comunidade;

Ter compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;

V - Administração e gerenciamento:

Tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho quanto dos recursos físicos e materiais e de informação;

Serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;

VI - Educação permanente:

Estarem em constante atualização, tanto na sua formação, quanto na sua prática;

Aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais.

 

PERFIL DO EGRESSO

O curso de Enfermagem da Unitins visa formar Enfermeiros, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Sendo um profissional qualificado para o exercício da Enfermagem, com base no rigor científico e intelectual e pautado em princípios éticos/bioéticos que norteiam a profissão. Capaz de conhecer, intervir e solucionar os problemas/situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico regional e nacional, com ênfase significativa na sua região de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes. Capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.

O egresso do curso de Bacharelado em Enfermagem da Unitins será capaz de compreender e atender as necessidades sociais da saúde, com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS) e assegurar a integralidade da atenção e a qualidade e humanização do atendimento nos três níveis e atenção à saúde; tanto no âmbito individual e coletivo.

Articulados aos objetivos do curso a formação do Enfermeiro da Unitins volta-se para as seguintes competências e habilidades específicas:

I. Atuar profissionalmente, compreendendo a natureza humana em suas dimensões, em suas expressões e fases evolutivas;

II. Incorporar a ciência/arte do cuidar como instrumento de interpretação profissional;

III. Estabelecer novas relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões;

IV. Desenvolver formação técnico-científica que confira qualidade ao exercício profissional;

V. Compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiológicos das populações;

VI. Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

VII. Atuar nos programas de assistência integral à saúde da criança desde a neonatologia;

VIII. Atuar nos programas de assistência integral à saúde do adolescente;

IX. Atuar nos programas de assistência integral à saúde da mulher;

X. Atuar nos programas de assistência integral à saúde do idoso;

XI. Atuar nos programas de assistência integral à saúde indígena, respeitando seus preceitos e éticos e aspectos culturais;

XII. Ser capaz de traças diagnostico e conduta de enfermagem para solucionar problemas de saúde locais e nacionais;

XIII. Comunicar-se, de tomar decisões, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe e de enfrentar situações em constante mudança;

XIV. Reconhecer as relações de trabalho e sua influência na saúde;

XV. Responder às especificidades regionais de saúde através de intervenções planejadas; estrategicamente, em níveis de promoção, prevenção e reabilitação à saúde, dando atenção integral à saúde dos indivíduos, das famílias e das comunidades;

XVI. Reconhecer-se como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem;

XVII. Assumir o compromisso ético, humanístico e social com o trabalho multiprofissional em saúde;

XVIII.  Promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto às de sua comunidade, atuando como agente de transformação social;

XIX. Usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informação e comunicação para o cuidar de enfermagem;

XX. Atuar nos diferentes cenários da prática profissional, considerando os pressupostos dos modelos clínico e epidemiológico;

XXI. Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, seus condicionantes e determinantes;

XXII. Intervir no processo de saúde-doença, responsabilizando-se pela qualidade da assistência/cuidado de enfermagem em seus diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, proteção e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência;

XXIII.  Coordenar o processo de cuidar em enfermagem, considerando contextos e demandas de saúde do país/região;

XXIV.  Prestar cuidados de enfermagem compatíveis com as diferentes necessidades apresentadas pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes grupos da comunidade;

XXV.   Compatibilizar as características profissionais dos agentes da equipe de enfermagem às diferentes demandas dos usuários;

XXVI.  Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais;

XXVII. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princípios de Ética e de Bioética, com resolutividade tanto em nível individual como coletivo em todos os âmbitos de atuação profissional;

XXVIII. Planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de enfermagem e de saúde;

XXIX.  Planejar e implementar programas de educação e promoção à saúde, considerando a especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho e adoecimento;

XXX.   Desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento que objetivem a qualificação da prática profissional;

XXXI.  Respeitar os princípios éticos, legais e humanísticos da profissão;

XXXII. Utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistência à saúde;

XXXIII. Assessorar órgãos, empresas e instituições em projetos de saúde;

XXXIV. Cuidar da própria saúde física e mental e buscar seu bem-estar como cidadão e como enfermeiro;

XXXV.  Reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de política e planejamento em saúde.