Bacharelado em Engenharia de Software
A Carreira em Bacharelado em Engenharia de Software é uma das las Bacharelado do Computação e Tecnologias da Informação que dita a el Centro Universitário Católica do Tocantins.
Duraçao: 10 SEMESTRES.
O título do Bacharelado em Engenharia de Software é o título atribuído pela el Centro Universitário Católica do Tocantins para carreira Engenharia em Sistemas.
SOBRE O CURSO
Missão
Oferecer aos seus acadêmicos uma formação integral, pautados nos valores do UniCatólica e no cumprimento das Diretrizes Curriculares do Curso. Esta formação oferece à sociedade egressos aptos a diagnosticar e resolver problemas de diversos contextos de forma eficaz, eficiente e inovadora, comprometidos com os processos de transformação da vida, dos negócios, da comunicação, com o desenvolvimento da técnica e aplicando sua responsabilidade ético-social no meio ao qual esteja inserido.
OBJETIVO
Formar profissionais críticos e reflexivos capazes de atuarem em diferentes contextos por meio do desenvolvimento de competências necessárias ao mercado de softwares, atuando em processos de Educação e Investigação Científica aplicadas à Engenharia de Software; Empreendedorismo e Inovação em negócios; Requisitos, Análise e Design de Software; Construção e Testes de Software e Qualidade de Software.
Os objetivos específicos da formação em Engenharia de Software, em acordo com as premissas curriculares, pedagógicas e metodológica do curso, propicia a:
- Preparar profissionais para atuarem como agentes de transformação através de tecnologias adequados ao contexto da organização ou da sociedade em que vive. Para isso requer o desenvolvimento de capacidades para todos os níveis dos perfis de competência definidos neste Projeto Pedagógico a serem desenvolvidos no curso;
- Realizar o diagnóstico e avaliação de problemas com soluções algorítmicas, alinhados ao contexto do cenário e processo de construção de software, considerando as características das situações e dos problemas específicos com os quais se depara;
- Identificar, definir e formular questões de investigação científica no campo da Engenharia de Software, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à escolha, coleta, e análise de dados em projetos de pesquisa;
- Utilizar ferramentas, métodos e técnicas apropriadas para a concepção de software de qualidade coerente de forma coerente com referenciais teóricos e características do problema-alvo que se propõe a resolver;
- Desenvolver profissionais para atuar como líder de projetos no processo da concepção de um software, gerenciando projetos e equipes alto desempenho.
PERFIL DO EGRESSO
Em consonância com as DCN do curso dos Curso de Computação, CNE/CES 05/2016, especificamente quanto ao perfil do curso de Engenharia de Software, o qual visa uma formação sólida desenvolvidas nos eixos Educação e Investigação Científica aplicadas à Engenharia de Software; Empreendedorismo e Inovação em negócios; Requisitos, Análise e Design de Software; Construção e Testes de Software e Qualidade de Software, permitindo ao egresso ser um profissional apto para:
- Criar sistemas de software de alta qualidade de maneira sistemática, controlada, eficaz e eficiente que levem em consideração questões éticas, sociais, legais e econômicas;
- Criar soluções, individualmente ou em equipe, para problemas complexos caracterizados por relações entre domínios de conhecimento e de aplicação;
- Agir de forma reflexiva na construção de software, compreendendo o seu impacto direto ou indireto sobre as pessoas e a sociedade;
- Entender contexto social no qual a construção de Software é praticada, bem como os efeitos dos projetos de software na sociedade;
- Compreender os aspectos econômicos e financeiros, associados a novos produtos e organizações;
- Reconhecer o caráter fundamental da inovação e da criatividade e compreendam as perspectivas de negócios e oportunidades relevantes.
PRÁTICAS ACADÊMICAS OFERTADAS
As Atividades práticas do curso acontecem desde o primeiro ano curso através de:
- Simulação da Prática, a qual compreende um conjunto de atividades práticas desenvolvidas pelos discentes sobre a ótica de um problema prático da vivência profissional. Todas as Unidades Curriculares são regidas a partir da simulação da prática a partir de um problema do contexto real.
- Unidades Extensionistas, as quais compreendem diagnóstico de problemas em um contexto real, proposição e desenvolvimento de soluções propiciando a transformação do meio ao qual esteja inserido.
- Atividade Profissional, aquelas previstas para serem desenvolvidas no Estágio Curricular. Será desenvolvido no último ano curso, permitindo ao discentes a dedicação exclusiva à realização do Estágio, sem competir atenção com outra Unidade Curricular, podendo executá-lo na localidade de Palmas, no Tocantins, em qualquer localidade do país ou fora dele através de Programa Institucional de Internacionalização.