Bacharelado em Medicina
A Carreira em Bacharelado em Medicina é uma das las Bacharelado do Saúde e Medicina que dita a Faculdade de Medicina de Barbacena.
Duraçao: 6 ANOS.
SOBRE O CURSO
Projeto Pedagógico
Elaborado para nortear o desempenho nos campos de ensino, investigação científica e extensão, o Projeto Pedagógico de curso da FAME visa:
- Consolidar projetos acadêmicos, identificando e priorizando as metodologias inovadoras para o –ensino, pesquisa, extensão e atividades assistenciais;
- Nortear a inovação contínua da política institucional de avaliação;
- Propagar o saber, através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;-
- Fomentar práticas acadêmicas e institucionais visando o apoio acadêmico ao aluno nas suas – diversas esferas: Pedagógica, Psicológica, Social e Financeira;
- Favorecer o dinamismo no desenvolvimento das ações pedagógicas.
O Projeto Pedagógico institucional apresenta pressupostos teórico-práticos que nortearão o desenvolvimento integral do curso como:
- Justificativa;
- Bases Legais;
- Visão e Missão da FAME;
- Contextualização da Realidade Social;
- Objetivos do Curso;
- Formas de Acesso;
- Perfil do Egresso;
- Competências e Habilidades;
- Histórico da FAME;
- Compromisso Social;
- Articulação com o Sistema Único de Saúde Local e Regional;
- Metodologia de Ensino e Aprendizagem;
- Concepções de Curso: Políticas de Ensino, de Iniciação Científica, de Pesquisa e de Extensão;
- Descrição Geral do Curso: Estrutura Curricular, Matriz Curricular, Sistema de Pré e Correquisitos, Ementas e Bibliografias das Disciplinas, Trabalho de Conclusão de Curso, Estágios Supervisionados/ Internatos, Disciplinas Optativas, Atividades Complementares e Práticas de Formação;
- Metodologia de Avaliação do Ensino e Aprendizagem: Critérios de Avaliação; e
- Considerações Finais e Expectativas.
Metodologia
A organização das situações didáticas de ensino-aprendizagem tem como objetivo principal promover a relação entre os conhecimentos adquiridos e os valores da sociedade democrática, em busca da competência profissional que se deseja.
O ensino contempla as atividades teóricas exercidas no contexto de sala de aula, as teórico-práticas exercidas em campos específicos de atuação na instituição de ensino e no município, e as atividades de caráter eminentemente prático (Internatos), ou seja, os serviços prestados às comunidades das cidades onde os alunos exercem seus estágios supervisionados. Diante de tamanha relevância que lhe é peculiar, o processo de ensino deve estar voltado não só para a ação do ensinar com qualidade, mas, precipuamente, para a ação do aprender significativamente.
As atividades procurarão desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação do profissional da área médica, através de situações-problema concretas, simuladas ou reproduzidas por multimeios, que serão analisadas criticamente com a orientação dos professores. Soluções serão propostas de forma crítica e criativa, com base em produções científicas e na capacidade e potencialidades de cada estudante.