Bacharelado em Administração
A Carreira em Bacharelado em Administração é uma das las Bacharelado do Administração e Administração Pública que dita a la Universidade Católica de Pernambuco.
Duraçao: 4 ANOS.
SOBRE O CURSO
Objetivo do Curso
O Curso de Administração de Empresas objetiva ”a formação de Bacharéis em Administração, em nível de excelência, capacitando-os a exercerem as funções de Administrador de Empresas, como gestor, consultor ou autônomo, numa perspectiva técnico-científica, ética, humanística e cristã, tendo por base a construção de conhecimentos, competências e habilidades, a partir de atividades indissociáveis de ensino, pesquisa e extensão”.
PERFIL PROFISSIONAL
O perfil profissional do egresso do Curso de Administração caracteriza-se pela competência para atuar na gestão organizacional e demais atividades afins da profissão do Administrador; formação humanística e ética geral e profissional baseada nos valores de responsabilidade e justiça social; formação técnica e criativa para o empreendedorismo e para a gestão de micro e pequenas empresas; formação multidisciplinar, senso crítico e visão sistêmica.
MERCADO DE TRABALHO
Crescimento econômico e desenvolvimento social dependem de gestões eficazes em empresas públicas, privadas e do Terceiro Setor. É esse o campo de atuação dos profissionais da Administração. O mercado de trabalho do administrador é amplo e diversificado, possibilitando-o a atuar como executivos do nível estratégico ou de nível gerencial em empresas e instituições públicas, em funções específicas, tais como: finanças, operações, logística, recursos humanos, marketing, comércio exterior, gerência de projetos e sistemas de informação. Após a graduação, dentro do conceito da educação continuada, abrem-se outras perspectivas de campos de atuação para o Administrador, a partir de cursos de pós-graduação: especialização/MBA’s (Administração Hospitalar, Comércio Exterior, Sistemas de Informação, Logística, Finanças, Marketing, e outros mais), mestrados e doutorados (ensino superior e pesquisa), alguns dos quais oferecidos pela Católica.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As Atividades Complementares são componentes curriculares de caráter científico, cultural e acadêmico cujo foco principal é o estímulo à prática de estudos independentes, transversais, opcionais e interdisciplinares, de forma a promover, em articulação com as demais atividades acadêmicas, o desenvolvimento intelectual do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Quando são efetivadas de acordo com as diretrizes da UNICAP, aprovadas pela Resolução CONSEPE/UNICAP n.º 009/2005 de 06.05.2005, e promovem a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de competências e habilidades, verificados por meio de avaliação, serão validadas academicamente pela UNICAP, mesmo se realizadas em situações de aprendizagem fora da Universidade, desde que vinculadas ao mundo do trabalho e à prática social.
Atividades Complementares podem incluir projetos de pesquisa, monitoria, iniciação científica, projetos de extensão, módulos temáticos, mini-cursos, seminários, simpósios, congressos, conferências, cursos de idiomas e de informática.
PROGRAMA DE EXTENSÃO
A extensão é entendida como prática acadêmica que aproxima a Universidade, nas suas atividades de ensino e pesquisa, às demandas da sociedade na qual ela está inserida, possibilitando, assim, a formação do profissional cidadão e caracterizando o ambiente universitário como espaço privilegiado de produção do conhecimento significativo para superação das desigualdades sociais existentes. Dentre os programas de Extensão desenvolvidos, destacam-se:
- Cursos, Conferências, Seminários
- Atividades Artístico-Culturais
- Atividades Desportivas
- Assistência à Saúde
- Assistência Espiritual e Religiosa
- Assistência Estudantil
- Assistência Social
- Assistência Jurídica Gratuita
- Assistência Psicológica e Fonoaudiológica
- Apoio aos Movimentos Populares
- Unicap para a 3ª Idade
- Projeto Horizonte
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
O Programa Institucional de Base de Iniciação Científica – PIBIC/UNICAP foi implantado em 1998. Desde então, têm-se realizado as Jornadas de Iniciação Científica e a Mostra de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão, mobilizando as comunidades interna e externa. A partir de 2003, tais eventos foram reunidos e fazem parte da Semana de Integração Universidade-Sociedade. O PIBIC/UNICAP conta com 330 bolsas da própria instituição, nos moldes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), 30 bolsas do PIBIC/CNPq e 12 bolsas de Iniciação Científica da Fundação de Amparo à Ciência e à Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) por demanda espontânea.
INTERCÂMBIO ESTUDANTIL
O Programa de Intercâmbio Estudantil oferecido pela UNICAP visa a propiciar aos alunos uma experiência acadêmica, durante um ou dois semestres, numa IES nacional ou internacional, através de convênios de cooperação mútua educacional. Esse Programa tem sua origem nas diretrizes da AUSJAL – Associação de Universidades confiadas à Companhia de Jesus na América Latina, que propõe a integração dos estudantes de IES jesuítas latino-americanas, como modalidade para complementar sua formação. Por outro lado, a UNICAP recebe estudantes estrangeiros das IES conveniadas que desejem realizar estudos de graduação por um ou dois semestres.
PROCESSOS DE AVALIAÇÃO
Acompanhamento e avaliação do Projeto Pedagógico do curso:
Avaliação Institucional - a UNICAP está realizando a auto-avaliação conforme o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), estabelecido pela Lei nº 10.861, de 14.04.2004.
Avaliação do Aluno - a avaliação é concebida como um dos mecanismos de acompanhamento da aprendizagem do aluno e se realiza de forma processual e diagnóstica, cujo o objetivo é atuar preventivamente na melhoria do desempenho dos alunos.
Regime de Aprovação - O regime de aprovação em cada disciplina obedece ao Regimento da UNICAP.