Bacharelado em Administração
A Carreira em Bacharelado em Administração é uma das las Bacharelado do Administração e Administração Pública que dita a la Universidade Federal de Sergipe.
Duraçao: 4 ANOS.
Sobre o Curso
O curso de Administração do Campus São Cristóvão foi criado pela Resolução 22/70/CONEP, de 04 de dezembro de 1970, dentro da Faculdade das Ciências Econômicas e Administrativas. Inicialmente funcionava no Departamento de Administração e Contabilidade, mas em 27 de dezembro de 1989 foi desmembrado, dando origem ao Departamento de Administração (DAD).
O curso de Administração oferece 120 vagas no curso presencial, sendo 60 vagas para o vespertino e 60 vagas para o noturno. O quadro permanente dos docentes é composto por 22 professores, dos quais 19 são doutores e 3 são mestres, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de atuarem como membros natos do Conselho Departamental do curso.
O Departamento de Administração possui o Núcleo Docente Estruturante (NDE) que busca a melhoria pedagógica e acadêmica do curso. Além de ser representado pelos discentes na Empresa Júnior de Administração (EJAUFS), empresa de consultoria vinculada ao DAD que tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento de seus clientes através de soluções personalizadas de alta qualidade e baixo custo para micro e pequenos empresários, e no Centro Acadêmico de Administração (CAAD), em que representantes discentes participam das reuniões do Conselho Departamental e Colegiado do Curso e planejam, coordenam, programam e realizam eventos do interesse do conjunto dos estudantes de Administração, e desses com a comunidade.
Vale ressaltar também que a UFS, mediante o Centro de Educação Superior a Distância (CESAD), oferece o curso a distância em Administração Pública com aproximadamente 250 vagas.
No ano de 2012 foi aprovado o novo Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração Bacharelado (Resolução Nº 69/2012/CONEPE) que entrou em vigor a partir de ano de 2013. Assim, o curso de Administração que no ano de 2020 comemorou 50 anos e, apesar da maturidade adquirida nesses anos, continua na busca de horizontes desconhecidos e de novas conquistas, cientes do papel sócio educacional perante a comunidade.
Os objetivos são
I. Geral: formar profissionais com espírito empreendedor, ético, com capacidade de análise, raciocínio abstrato, habilidade numérica, liderança, sociabilidade, sensibilidade na relação com pessoas e grupo, e visão generalista, dinamismo, criatividade, autonomia e bom senso, visando ao crescimento da rentabilidade e/ou produtividade e ao controle dos resultados em todas as áreas da Administração.
II. Específicos: a) promover a formação de consciências críticas, capazes de gerar respostas adequadas aos problemas atuais e a situações novas que venham a ocorrer, em consequência das mudanças constante no mundo do trabalho; b) propiciar o desenvolvimento da cidadania por meio do conhecimento, uso e produção histórica dos direitos e deveres do cidadão; c) preparar o administrador para desenvolver suas atividades profissionais como uma ação investigadora, e, d) criar condições para que os futuros administradores tenham uma formação científica ampla e consistente, que permitam a apreensão da complexa realidade social.
Perfil Profissional
I. ser capaz de compreender as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas da produção e de seu gerenciamento, observados os níveis graduais do processo de tomada de decisão, e,
II. apresentar flexibilidade intelectual e adaptabilidade contextualizada, no trato de situações diversas, presentes ou emergentes, nos vários segmentos do campo de atuação do administrador.
Competências e Habilidades
I. reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão;
II. desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;
III. refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
IV. desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;
V. ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
VI. desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;
VII. desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações, e,
VIII. desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.